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一、課程背景
◆ 企業(yè)運(yùn)用“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的救火型解決問題的方式已無法適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理問題的解決；
◆ FMEA作為一種有效的“預(yù)防措施”、作為一種量化的特性要因分析技術(shù)在60年代首次被美國(guó)航天工業(yè)采用,70年代在美國(guó)國(guó)防部應(yīng)用推廣,后又被美國(guó)汽車行業(yè)編寫為FMEA手冊(cè)；現(xiàn)今,FMEA的管理思想和方法已廣泛應(yīng)用于機(jī)電、化工、紡織、食品、環(huán)保、安全、服務(wù)各個(gè)領(lǐng)域,有無實(shí)施FMEA已成為世界級(jí)客戶對(duì)供應(yīng)商定期稽核考評(píng)的重要指標(biāo)。
◆ “事前預(yù)防”的觀念已被具有現(xiàn)代企業(yè)普遍接受，是救火型工廠向智慧型工廠轉(zhuǎn)化的前提。企業(yè)要想立于不敗之地，必須加快新產(chǎn)品設(shè)計(jì)與持續(xù)改進(jìn)，在設(shè)計(jì)及改進(jìn)過程時(shí)引進(jìn)FMEA，對(duì)各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析,制定預(yù)防措施，消除或減少失效模式出現(xiàn)的機(jī)會(huì),提升企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
二、培訓(xùn)對(duì)象
◆ 部門經(jīng)理主管、品管/工程設(shè)計(jì)人員、現(xiàn)場(chǎng)管理干部。
三、課程收益
◆ 通過對(duì)FMEA的概念講解，讓學(xué)員能對(duì)這種“預(yù)防措施”的應(yīng)用更加理解；
◆ 通過按行業(yè)分組，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，真正掌握FMEA在工程技術(shù)品質(zhì)方面的應(yīng)用要領(lǐng)和技巧；
◆ 通過成功案例分析講解，讓學(xué)員掌握FMEA在設(shè)計(jì)控制、管制流程中選用原則與改善方案預(yù)定。
四、課程內(nèi)容
第一部分：FMEA的概念與理解
◆ FMEA的定義
◆ FMEA實(shí)施的目的
◆ FMEA理解之要點(diǎn)
◆ FMEA在品質(zhì)工程技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)合分析
第二部分：FMEA所使用的術(shù)語
◆ 控制計(jì)劃、設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)壽命
◆ 設(shè)計(jì)確認(rèn)/驗(yàn)證、試驗(yàn)設(shè)計(jì)
◆ 排列圖（柏拉圖）、性能
◆ 過程、過程改變、質(zhì)量功能展開QFD
第三部分：FMEA的工作流程圖
◆ FMEA與因果圖的關(guān)系分析
◆ FMEA的工作流程圖解析
第四部分：FMEA兩大分類方式詳解
◆ 設(shè)計(jì)中潛在失效模式的分析與案例
◆ 過程潛在失效模式的分析與案例
第五部分：FMEA實(shí)施詳細(xì)步驟
◆ 排列故障---品管案例
◆ 評(píng)定故障---工程案例
◆ 采取措施---技術(shù)案例
第六部分：FMEA制作技巧案例
◆ 工程中FMEA表單各欄目的填寫要求說明
◆ 嚴(yán)重度的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
◆ 失效產(chǎn)生的頻度評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
◆ 失效被發(fā)現(xiàn)概率評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
◆ 各類過程及特性的FMEA分析特點(diǎn)
◆ 過程FMEA制作的十大步驟詳解
◆ 過程FMEA制作中常見問題分析與對(duì)策
◆ 行業(yè)過程FMEA制作案例分析與討論
五、講師簡(jiǎn)介：黃老師
u講師簡(jiǎn)歷:
質(zhì)量工程管理實(shí)戰(zhàn)專家，睿弼成資深講師，多年大型高科技外資企業(yè)工程部經(jīng)理任職經(jīng)驗(yàn)，并負(fù)責(zé)該集團(tuán)公司中國(guó)地區(qū)分公司6 Sigma 的培訓(xùn)，推廣工作，對(duì)6Sigma 在大批量生產(chǎn)過程中的現(xiàn)場(chǎng)問題的解決, 品質(zhì)改善有豐富工作經(jīng)驗(yàn)。黃老師自1998年多次接受6 sigma 的系統(tǒng)培訓(xùn)，并于2000年-2002年間，共4個(gè)階段，歷時(shí)2年，在國(guó)外接受世界著名組織的6 Sigma Facilitator (推廣師) 培訓(xùn)。
u輔導(dǎo)企業(yè):
曾為康能特、貫新集團(tuán)、永志印務(wù)、高雅電溶、吉恩吉纖維、立貿(mào)電線、康德電子、久立光電、梅華表業(yè)、恒磁金屬、大洋電機(jī)、精電國(guó)際、南光集團(tuán)、三洋馬達(dá)、金龍銅管、新飛電器（新飛專用汽車）、兄弟亞洲、松下電工、臺(tái)達(dá)電子、亞洲化學(xué)、松下萬寶、松維線路板等數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。黃老師不僅具有扎實(shí)的理論根底，更有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講解方式生動(dòng)活潑，運(yùn)用案例分析進(jìn)行啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)，使學(xué)員在輕松愉快的氣氛中掌握原本抽象的管理技術(shù)。
u授課風(fēng)格：
黃老師具有深厚的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，采用高度互動(dòng)+案例分析+模擬練習(xí)的方式，讓您徹底學(xué)會(huì)FMEA的應(yīng)用技巧，讓您回到企業(yè)后能馬上運(yùn)用這種技能,為您的企業(yè)帶來效益。
六、客戶評(píng)價(jià)
u黃老師的課程對(duì)我的工作非常有幫助，是我聽過的最好的FMEA課程！講師實(shí)際經(jīng)驗(yàn)非常豐富，對(duì)各類企業(yè)均有深入的研究，幾個(gè)行業(yè)分組討論不同的案例顯示了黃老師深厚的知識(shí)功底。
―—新飛專用汽車有限公司工程部肖主管
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供應(yīng)FMEA職業(yè)培訓(xùn)